(이 이미지는 ai를 활용하여 제작하였습니다.)
존중과 감사의 마음이 전해져야 ‘스승의 날.’ 공교육의 최전선을 지키는 교사들은 ‘오늘도 무사히 넘길 수 있을까’를 걱정하면서 학교 문을 들어서고 있다.
🛑 사직 고민의 주범은 ‘학부모 악성 민원’
경북교사노동조합이 2026년 스승의 날을 기념해 실시한 설문조사 결과에 따르면, 최근 1년 이내에 사직이나 의원면직을 진지하게 고민한 경북 지역 교사가 전체의 51%에 달하는 것으로 나타났다. 교사들이 교단을 떠나고 싶어 하는 가장 큰 원인으로는 ‘학부모 등의 악성 민원(63%)’이 압도적 1위를 차지했습니다. 뒤를 이어 ‘보수 등 경제적 처우에 대한 불만족(36%)’이 꼽히며, 교권 침해와 열악한 처우가 교사들의 이탈을 가속화하고 있음을 보여주었다.
🛡️ ‘담임·보직 기피’ 현상… 보상은 없고 책임만 무겁다
학생들을 향한 애정으로 버텨온 교사들이 감당할 수 없는 행정 폭탄 앞에 사직서를 만지작거리고 있다. 한국교원단체총연합회(교총)가 실시한 조사에 따르면, 전체 업무량 중 비본질적 행정업무가 40% 이상이라고 답한 교사가 무려 90.8%에 달했다. 주요 행정 업무로는 회계·품의·정산(60.4%), 채용 관련(41.5%), 민원 대응(39.8%), 시설 · 안전점검(35.9%) 등 교사 10명 중 6명은 이러한 행정 업무가 교육 활동에 직접적인 지장을 준다고 응답했으며, 특히 중·고교 교사의 38.4%는 과도한 행정업무를 사직 고민의 핵심 요인으로 꼽았다. 교사들은 “학생 앞에 서기도 전에 교실 밖에 쌓인 서류 더미에 먼저 지친다”며, 교육 당국에 실효성 있는 행정구조 재설계를 강력히 촉구하고 있다.
🕯️ “교실을 교사에게”… 붕괴하는 교단을 살리기 위한 4대 긴급 처방
사직을 고민하는 교사가 51%에 달하는 초유의 사태를 해결하기 위해 단순한 캠페인이 아닌, 법적·제도적 구조 개편이 시급한 상황으로 모든 민원은 학교 대표번호나 AI 민원 시스템을 통해 1차 접수되게 설정하며 악성 민원 발생 시 교장이 직접 대응하는 ‘관리자 선제 대응 원칙’을 의무화해야 전했다. 또한 고소·고발로부터 교사를 보호하기 위해 교육청 차원의 전담 변호사와 지원을 확대하고, 교사의 업무를 명확히 규정한 ‘교사 직무 표준 가이드’를 법제화해야 하며, 비본질적 업무는 교육지원청 산하의 ‘통합 행정지원센터’로 완전히 이관해야한다 말하며, “교사에게 학생을 가르칠 시간을 주고, 학부모로부터 교사를 지킬 방패를 주며, 법적 불안 없이 훈육할 권리를 보장하는 것이 지금 당장 교육 당국이 실행해야 할 과제라 밝혔다.
